Cuaderno rubio iniciación a la lectura + 5 años

Referencia: 814-1736

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Cuaderno Rubio de Iniciación a la lectura +5 años

Descripción del producto

Cuaderno de Iniciación a la Lectura Rubio

El cuaderno Rubio de Iniciación a la Lectura para niños a partir de 5 años propone un recorrido por los cuentos más divertidos, guiando a los más pequeños en sus primeros pasos para aprender a leer. Este cuadernillo que encontrarás en Bruneau, fomenta la imaginación, la expresión oral y la comprensión, de una forma sencilla y efectiva a través de diversas actividades. Al mismo tiempo trabaja otras competencias lingüísticas, personales y culturales, adecuadas a la edad y a las capacidades de los primeros lectores.

Características

Cuadernos de aprendizaje Rubio

Los cuadernillos Rubio son todo un referente en el aprendizaje desde 1956. Esta colección popular ha acompañado a las familias españolas durante décadas, y continúa haciéndolo a través de los diseños tradicionales y los actuales formatos que se adaptan a las necesidades de los niños. En su catálogo de cuadernos encontramos diferentes niveles y tipos de actividades. Desde cuadernillos de matemáticas, escritura, lectura, hasta actividades para pasar las vacaciones o el tiempo libre aprendiendo de forma divertida. Sus nuevos cuadernos de Iniciación a la lectura acompañan a los niños de Educación Infantil para cumplir con esos primeros pasos aprendiendo a leer. Ya sea en clase o en casa, son una herramienta muy práctica para ayudar a los aprendices y también a los educadores.

Cuaderno Rubio de lectura para niños a partir de 5 años

El cuaderno Rubio de Iniciación a la Lectura ayuda a los más pequeños que aún no saben leer, potenciando la expresión oral, la comprensión de textos a través de dibujos y la deducción del significado de las palabras por el contexto de la historia. Incluye múltiples juegos y actividades para hacer en familia o en grupo que fomentan el acompañamiento y la participación durante el aprendizaje. Con un diseño atractivo para los más pequeños, es fácil de aplicar y de seguir hasta adquirir las habilidades que los primeros lectores precisan antes de adentrarse en el mundo de la lectura.